【分享】班組管理工作要嚴(yán)格遵從規(guī)章執(zhí)行才有成效

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工廠企業(yè)在進(jìn)行班組管理的過程中，如果不能做到按規(guī)章進(jìn)行精益管理，例如在班組建設(shè)的點(diǎn)名會上，班組長對當(dāng)日的工作進(jìn)行點(diǎn)評，在講不足和需要改進(jìn)的地方時，習(xí)慣性地用起了“個別人”、“少數(shù)職工”等含混語句，即“點(diǎn)到為止”，這樣的做法就會出現(xiàn)問題。

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究其原因，就是好人主義在作怪，一怕傷及同事的面子，二怕有損同事間的感情。一廂情愿的認(rèn)為，只要點(diǎn)到為止，就能搞好安全生產(chǎn)，而不愿意動真斗硬，動用經(jīng)濟(jì)考核，來約束職工的安全作業(yè)意識和強(qiáng)化職工作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。這不僅不能促進(jìn)安全工作開展，反而會給職工造成“好說話”的印象，之后又我行我素，終將自食其果。

其實(shí)，這種“點(diǎn)到為止”的觀念和行為不是給人家留面子，而是給人家買下了定時炸彈。這種行為不是愛人，而是害人，這樣做對人對己，對公對私都是百害而無一益。因?yàn)辄c(diǎn)評時的“點(diǎn)到為止”，極易引起對事故整改時的“點(diǎn)到為止”。而缺乏力度和深度的隱患整改，難以起到防患于未然的作用和效果。

因此，工班長在點(diǎn)評時，應(yīng)本著“寧聽罵聲，不聽哭聲”實(shí)事求是的態(tài)度，對作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時整改有一說一，有二說二；對違反了安全規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的人要指出其不足，必要時動用經(jīng)濟(jì)考核，使他們得到更大的思想觸動，加強(qiáng)自控保安全的意識。

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班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動或管理工作最基層的組織單元，是激發(fā)員工活力的細(xì)胞，是提升企業(yè)管理、維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定、促進(jìn)企業(yè)和諧的落腳點(diǎn)。班組建設(shè)不是某一個單位或一個人的事情，必須明確職責(zé)，建立長效機(jī)制。

首先，要建立以企業(yè)一把手為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門的職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)工作的責(zé)任人；其次，要班組內(nèi)部通過建立班委制、五大員等制度，發(fā)動全員參與，充分發(fā)揮每位員工的特長和才華，共同創(chuàng)建卓越班組；第三，根據(jù)實(shí)際情況，建立健全長效工作機(jī)制，形成制度保障，確保班組建設(shè)活動持久、深入地開展下去。

我們可以通過重新梳理班組組織和職責(zé)，建立班組“五大員”制度，包括綜合員、安全員、固資管理員、宣傳員、文體員等，明確職責(zé)，各司其職、各展所長，發(fā)揮員工班組建設(shè)的積極性。

我們通過班組“五大員”制度來關(guān)注基層員工訴求，解決員工最急、最憂、最盼的問題。首先要做好系統(tǒng)調(diào)研，征集員工意見和建議，準(zhǔn)確把握員工對關(guān)愛的訴求。在了解情況后，進(jìn)行建立涵蓋關(guān)愛員工身體健康、心理健康、生活困難、工作壓力等全方位的員工關(guān)愛體系，并制定能貼近員工迫切需求的關(guān)愛計(jì)劃并嚴(yán)格實(shí)施。班組長要關(guān)注班組成員狀態(tài)，并給予幫助，無法解決的問題要及時上報(bào)公司，并推動開展關(guān)愛感知調(diào)查，評估關(guān)愛實(shí)施效果，制定出有針對性的改善方案。

同時，搭建企業(yè)協(xié)同辦公平臺，各班組通過公司內(nèi)網(wǎng)搭建協(xié)同辦公平臺，通過流程化、電子化手段實(shí)現(xiàn)組員會議通知、計(jì)劃安排、值班排表等工作的協(xié)同共享，有效提升班組工作效率和協(xié)同作戰(zhàn)能力。

在進(jìn)行開展公司內(nèi)網(wǎng)搭建協(xié)同辦公平臺工作時，要做到首先滿足員工安全的需要，實(shí)施健康管理工程，重點(diǎn)工作是開展各類有益身心健康的活動，同時夯實(shí)工作安全保障。其次要滿足社交的需要，實(shí)施班組文化工程，開展關(guān)鍵問題頭腦風(fēng)暴、崗位體驗(yàn)、班組文化經(jīng)驗(yàn)交流等。

然后要滿足尊重的需要，實(shí)施員工關(guān)愛工程，重點(diǎn)是制定員工溝通機(jī)制，加強(qiáng)困難員工關(guān)愛。最后要滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要—創(chuàng)新激勵工程，重點(diǎn)是搭建知識平臺、開展金點(diǎn)子評選、開展業(yè)務(wù)知識大比拼，建立班組員工及班組長晉升機(jī)制。

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只有激發(fā)員工參與和建設(shè)熱情，匯聚集體智慧，不斷提升班組建設(shè)工作水平。要加強(qiáng)班組激勵就要做到一是制定物質(zhì)、精神激勵機(jī)制，如獎金、榮譽(yù)獎?wù)?、證書、績效加分等；二是實(shí)施月度/季度檢查和年度考核評估相結(jié)合，及時把握工作開展情況，并對優(yōu)秀單位和個人給予獎勵，督促落后單位改善提升；三是每月至少1次內(nèi)部溝通，同時積極與其他建設(shè)單位開展經(jīng)驗(yàn)交流活動。

其次是通過整合和創(chuàng)新傳播載體，分維度建立傳播體系，從而提高員工認(rèn)識，擴(kuò)大工作影響。結(jié)合行動計(jì)劃，明確各階段所需的傳播形式，確定傳播載體，有效開展員工喜聞樂見的傳播活動，并且要積極發(fā)掘新載體和新形式，豐富傳播體系并加強(qiáng)應(yīng)用，增強(qiáng)傳播的效果。

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