【分享】在班組建設(shè)過程中推動(dòng)樹立班組文化思路要點(diǎn)

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班組文化就是以班組管理為主體，在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導(dǎo)下形成的基層文化，是企業(yè)文化在基層落地的具體體現(xiàn)。只有班組建設(shè)的潛能被充分激活，才能更好地推動(dòng)整個(gè)企業(yè)的精益生產(chǎn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)基業(yè)長青。

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要在班組建設(shè)過程中推動(dòng)樹立班組文化，就要先做到加強(qiáng)民主管理，提升員工主人翁意識。首先從思想教育抓起，通過組織員工觀看科教片，使他們認(rèn)識到自己的責(zé)任，逐步規(guī)范他們的工作行為。定期組織召開內(nèi)部討論會(huì)，對于在工作中有進(jìn)步，思想有轉(zhuǎn)變的員工及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，促使其發(fā)生轉(zhuǎn)變，積極投入到班組建設(shè)各項(xiàng)工作中來，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

其次從班組日常管理抓起，班組的規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲措施、評先評優(yōu)等，只要涉及員工個(gè)人利益，都要進(jìn)行民主討論。為了不影響正常工作，班組管理許多項(xiàng)目通過“網(wǎng)絡(luò)串門”的方式，員工無需離開辦公桌，就可參與班組管理。透明的班組管理制度，贏得班組成員的信任，從而大大提升員工的主人翁意識。

最后從互相督促檢查抓起，班組安排每周進(jìn)行班組安全生產(chǎn)以及作業(yè)計(jì)劃執(zhí)行情況的互查，互查的結(jié)果將作為績效評估的重要依據(jù)。通過員工互查起到互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提升的作用，形成了人人參與班組管理的新局面。實(shí)現(xiàn)在民主氛圍中不斷培養(yǎng)職工的主人翁意識，提升職工責(zé)任心的良好效果，為班組建設(shè)奠定穩(wěn)固的思想基礎(chǔ)。

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要推動(dòng)班組文化建設(shè)，需要加強(qiáng)先進(jìn)文化引導(dǎo)，培養(yǎng)員工奉獻(xiàn)精神。利用典型先進(jìn)案例弘揚(yáng)先進(jìn)，我們可以通過開展征文、案例征集以及演講比賽等活動(dòng)，深入發(fā)掘公司在日常維護(hù)工作中涌現(xiàn)出來的員工的感人事跡，大力頌揚(yáng)先進(jìn)人物，感染和激勵(lì)著身邊員工，在公司上下營造立足本崗，甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)文化氛圍。

除此之外，班組管理要加強(qiáng)文化素養(yǎng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)員工的責(zé)任感。要積極引導(dǎo)員工努力學(xué)習(xí)文化知識，提高思想素養(yǎng)和素質(zhì)。公司可以開辦了圖書室，并定期向員工推薦積極向上的書籍，以提高員工的文化素養(yǎng)。

同時(shí)針對書中闡述的道理組織以班組為單位召開內(nèi)部討論會(huì)，讓大家暢所欲言。通過討論，讓感恩文化理念沁入每個(gè)班組員工心中，產(chǎn)生積極的動(dòng)力，從而更加懂得珍惜自己的工作和企業(yè)。用一顆感恩的心去工作、去生活、去回報(bào)企業(yè)和社會(huì)。

班組建設(shè)要樹立班組文化，關(guān)鍵點(diǎn)在于加強(qiáng)“執(zhí)行力”文化的建設(shè)，提升員工執(zhí)行力。執(zhí)行力是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。對于一個(gè)企業(yè)它成功與否，可以說是“三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行”。而基層班組是公司各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，因此，執(zhí)行力的好壞直接影響到企業(yè)的發(fā)展。通過對各種行為進(jìn)行深刻剖析，找出執(zhí)行力不力的表現(xiàn)及成因，同時(shí)制定出提升執(zhí)行力的方法。

執(zhí)行力文化所體現(xiàn)的核心，是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神和服從、誠實(shí)的態(tài)度。要營造“不講任何借口”的文化環(huán)境和思想氛圍，把“不講任何借口”作為廣大員工的行為準(zhǔn)則，使廣大員工自覺超越自我，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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班組文化是企業(yè)文化的基礎(chǔ)，但又有其獨(dú)特的個(gè)性，因此我們要注重基層“創(chuàng)新文化”建設(shè)。創(chuàng)造內(nèi)涵豐富、亮麗多彩的班組文化，這是班組文化建設(shè)的核心。只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)文化才不會(huì)僵化、不會(huì)固化，因此，這就要求班組員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

企業(yè)要成為一個(gè)知識型組織，班組首先必須是一個(gè)知識型組織。而班組成員是班組創(chuàng)新力的源泉，班組創(chuàng)新要體現(xiàn)在“每一個(gè)班組的每一個(gè)成員，每一天、每一項(xiàng)的日常工作中”。立足崗位、腳踏實(shí)地的用創(chuàng)新之力解決問題、排除困難，扎實(shí)開展班組創(chuàng)新工作。

班組文化建設(shè)要注重“以人為本”的人文關(guān)懷理念，在工作和生活中關(guān)心每一個(gè)員工，讓班組員工感到班組集體的溫暖。深入員工個(gè)體的心曲隱微，給予準(zhǔn)確的關(guān)懷和溫馨的幫助，同時(shí)要從細(xì)節(jié)做起，做好情緒員工的思想工作。

通過班組管理對有困難的員工在精神和物質(zhì)上提供幫助，解決員工的實(shí)際問題。拓寬員工反映問題和解決問題的渠道，及時(shí)掌握員工的思想和工作動(dòng)態(tài)，把“人文關(guān)懷”理念落實(shí)到實(shí)處。比如籌辦籃球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、兵乓球協(xié)會(huì)和班組長（班委）協(xié)會(huì)等，能夠?yàn)閱T工緩解壓力，同時(shí)這是加強(qiáng)和改進(jìn)班組思想工作和維護(hù)穩(wěn)定的有效途徑。

一方面，豐富了員工的業(yè)余生活，陶冶員工情操，營造一種健康向上的文化氛圍。另一方面，也是加強(qiáng)員工之間的溝通與交流與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)員工凝聚力和向心力，推進(jìn)企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)精神的一條重要途徑。

因此，在班組建設(shè)中應(yīng)該積極引領(lǐng)員工參與各項(xiàng)文體活動(dòng)的開展，培養(yǎng)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)，圍繞生產(chǎn)任務(wù)的開展班組勞動(dòng)競賽和班組管理競賽以及組織員工積極促進(jìn)廠內(nèi)和公司之間的各自形式的競賽。養(yǎng)成一支富有生氣、充滿活力、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作和思想與技術(shù)素質(zhì)全面的班組隊(duì)伍，促進(jìn)班組建設(shè)管理水平的提高。

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