【分享】培養(yǎng)優(yōu)秀班組長提升班組管理效果

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班組管理是對工廠企業(yè)中為了共同完成某項生產(chǎn)（工作）任務，而由一定數(shù)量的操作人員或工作人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎上所組成的一個工作集體進行的基礎精益管理工作，班組建設是企業(yè)的最小的生產(chǎn)單位管理活動。

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在班組管理中，班組長是班組中的生產(chǎn)、行政負責人，一般由現(xiàn)場/車間主管指派或由群眾選舉經(jīng)現(xiàn)場/車間主管批準產(chǎn)生企業(yè)里的班組劃分主要以相同或者有相關聯(lián)的工序共同組成一個班組。

實際上有個概念要澄清一下，班組實際上是兩級組織，班是個較大的單位，是指的相關或相鄰的工序共同組成，一般班內(nèi)人數(shù)控制在7－20人之間，如果人數(shù)較多，可以在班內(nèi)將相同工種的員工再細分成專業(yè)組。

有時，班組的劃分還有習慣的作用，有的單位將某一個工序稱為組而不稱為班，這純粹是個習慣問題。總之，班組的劃分沒有個硬性的規(guī)定，總的要求是以方便管理，容易控制、容易考核為原則。

班組的人員不宜過多，過多就要再細分。主要的劃分方法是：先將整個生產(chǎn)廠劃分成不同的車間、如果車間小，三班生產(chǎn)，就有三個班。如果車間較大，可以在車間內(nèi)再劃分工段，工段中再劃分三班，其他的專業(yè)班，如電工班、維修班等可以單獨劃分。

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一個企業(yè)最基礎最核心的組成部分是班組。優(yōu)秀班組的工作效益的優(yōu)異決定一個企業(yè)能否立足于激烈的市場競爭中。班組長作為班組的領導者和執(zhí)行者，決定一個班組是否卓越的必要條件。

換句話說，一名優(yōu)秀的班組長就是一個企業(yè)發(fā)展的“奠基石”。班組長作為兵頭將尾，在班組建設中起著承上啟下的作用，如何發(fā)揮好班組長的作用，對班組建設有著非常重要意義。要想成為一名優(yōu)秀卓越的班組長，就要做到以下方面：

要認清和了解這個角色，認清肩上的責任。找準自己的定位，才能更有效地發(fā)揮出一個班組長的作用。要練就一手硬功夫，才能更好地讓人信服。在提高個人水平的同時，也要注意自己德行的修養(yǎng)，并且為班組營造出和諧的工作氛圍。要學會控制自己的情緒，讓員工積極主動地工作。

要努力培養(yǎng)自己的優(yōu)秀的戰(zhàn)略管理能力和過人的管理手段，有一個優(yōu)秀的戰(zhàn)略管理能力和過人的管理手段，才能讓一個班組團隊在競爭中脫穎而出，班組的工作效益便會突飛猛進的前進。

要抓好培訓工作，培訓是關系到企業(yè)發(fā)展的關鍵，只有培訓出更多優(yōu)秀的人才才是卓越的班組長。要在工作中培養(yǎng)自己的助手和做一個知人善任的伯樂。班組長應該把員工配置在最適宜的工作崗位，才能為班組的“人盡其才，才盡其用”創(chuàng)造良好的條件。并且找一個可以信任的人，將管不過來的事情交給他去做，這才能夠成就卓越的班組長。

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現(xiàn)代企業(yè)要想在這個競爭激烈的時代獲得超強的發(fā)展力，就應該對班組長進行培訓作為企業(yè)日常經(jīng)營管理的重要環(huán)節(jié)去落實，只有有了卓越的班組長，才會有卓越的班組，有了卓越的班組，才會有卓越的企業(yè)。

首先應從提高自身素質(zhì)做起。這就要求在班組管理過程中，班組長在工作和生活中要不斷吸取先進的科學文化知識，加強專業(yè)理論知識學習。提高在工作和生活中發(fā)現(xiàn)問題能力，理解問題能力和解決問題能力。力爭做到三能，坐下來能寫，站起來能說，走起來能做。只有過硬的素質(zhì)和良好的形象才能感召大家，影響大家，營造一個良好的班組作風。

其次，班組長在班組建設中要帶頭學習上級下發(fā)的各種文件，認真領會其中的指示精神。明白某階段的中心工作。然后去合理安排，大膽管理，認真抓落實。班組長的一言一行，將直接影響到班組成員的思想波動，所以無論遇到再大的困難，都要保持頭腦冷靜，三思而后行。

特別在管理制度面前要做到人人平等，不搞親疏關系，不走本位主義。某些人某些時候可能會不理解，但常此下去必然會獲得更多人的信任。必然會提高你在群眾中的工作執(zhí)行力。在班組建設中還要善于觀察，多進行溝通。工作之余要走到群眾中去，和大家達成一片。只有這樣才能不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整工作方法。只要常此下去必然會起到事半功倍的作用。

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